UNE JOURNÉE DÉVELOPPEMENT DURABLE
AU CENTRE D’ENFOUISSEMENT DES DÉCHETS DE SÉGRIE
VISITE DU CENTRE D’ENFOUISSEMENT : jeudi 29 septembre 2011
La pesée
Le camion-poubelle ramasse nos poubelles et va les déposer au centre d’enfouissement de Ségrie. On le pèse plein et vide pour avoir le poids des déchets (on fait une soustraction : Poids du camion plein – poids du camion vide).
L’emballage
Le manitou soulève les poubelles et les met dans la Balapress. La Balapress va presser les déchets et les assembler en une grosse boule qui passe dans l’enrubanneuse qui les entoure d’un film plastique bleu.
Les ordures pressées sont 5 fois moins grosses.
Le casier
On creuse un gros trou dans un champ d’argile, pour y mettre les balles d’ordures ( l’argile est imperméable) .
Quand il est creusé, on met :
- Des petits graviers
- Du feutre, de la bâche, encore du feutre.
- On recouvre de graviers
- On met les drains pour récupérer le jus des poubelles (c’est un tuyau troué relié à un puit)
- On remet des graviers
- Et puis on met les ballots d’ordures.
La station d’épuration :
On doit nettoyer le jus des poubelles avant de le rejeter dans le ruisseau.
- Le jus des poubelles coule vers la station d’épuration pour être traité, lavé et rejeté dans le ruisseau.
- Dès que le jus des poubelles arrive dans la station d’épuration, il passe dans un premier bain où les turbines mélangent l’eau pour lui donner de l’oxygène.
- On laisse l’eau sale dans le deuxième bassin. C’est la décantation. Les déchets tombent dans le fond et l’eau reste en surface.
- Dans le bassin suivant, il y a du charbon actif et du sable pour coincer les saletés. L’eau est filtrée.
Il ne faut pas tomber dans les bassins car les bâches sont très glissantes et on ne peut pas remonter à la surface. On a placé une échelle car des animaux sont tombés dedans et sont morts noyés.
Il est important de trier nos déchets pour pouvoir recycler le papier, le plastique , le verre et ainsi rejeter le moins possible de déchets dans le centre d’enfouissement.
Atelier terre
Nous avons travaillé l’argile avec Isabelle et Anne .On a construit une tour de Babel. La tour de Babel vient d’une légende. C’est Pieter Brugel l’Ancien qui l’a peinte en 1563.
Isabelle nous a donné deux morceaux d’argile, on a pris le premier et on l’a malaxé, on a pris et malaxé le deuxième morceau et on a rassemblé les deux pour construire une tour. Ensuite, on a décoré la tour avec des petits outils.
Nous avons réalisé des tours individuelles et une tour collective qui une fois terminée, mesurait environ un mètre. L’argile était fixé sur du grillage et du carton.
Ateliers EAU
Les CM2 de notre école nous ont présenté des expériences autour de l’eau :
Le château d’eau :
On a fait une expérience : une boîte remplie d’eau représentait le château d’eau et une boîte vide représentait une maison. On a fait couler de l’eau dans un tuyau. On a attendu que le bas de la maison soit rempli d’eau et on a chronométré. On s’est aperçu que, quand le château d’eau est plus haut que la maison, l’eau coule plus vite. Il y a de la pression.
La filtration de l’eau
Les CM2 ont filtré l’eau pour la rendre propre :
- par décantation
- avec des grilles
- avec un filtre à café et du sable
- avec un filtre à café et du charbon actif
Atelier haie
Nous avons appris qu’il existe deux sortes de paysage dans la campagne : le bocage et l’open field ou champs ouverts.
On reconnait le bocage car les champs, les vergers sont entourés de haies. Dans le paysage open field, on ne voit ni arbres, ni haies.
La haie est plantée par l’homme. On peut planter 40 espèces différentes d’arbres et arbustes dans une haie.
La haie est importante :
- Elle sépare les champs
- Elle ralentit le vent. Pendant les grosses tempêtes, elle évite que les toits des maisons s’envolent.
- Beaucoup d’animaux vivent dans la haie ou autour, parce qu’ils s’y abritent et y trouvent de la nourriture.
- La haie arrête l’eau et évite l’érosion des terres.
